TERCER PERIODO

NOMBRE DE LA UNIDAD: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

C.B

Argumentar sobre las consecuencias que generan las clases de contaminación a través de la educación ambiental para dar aportes que ayuden a mejorar el medio ambiente de su entorno, reconoce diferentes herramientas que usan en la solución de conflictos para generar el dialogo y el respeto a través de talleres y actividades de reflexión.

C.L.G

Observa, descubre y analiza críticamente deficiencias en distintas situaciones para definir alternativas e implementar soluciones acertadas y oportunas.

C.C

Argumenta y debate sobre dilemas de la vida cotidiana en los que distintos derechos o distintos valores entran en conflicto; reconozco los mejores argumentos, así no coincidan con los míos.

DESEMPEÑO.

Identifica los tipos de contaminación, construye un plan de acción de mejora para prevenir la contaminación del medio ambiente, a través de una propuesta escrita y  un plan de acción para aplicar institucionalmente por medio de la observación continua.